2025年7月2日上午9时，人文与管理学部课程质量标准审议会议在学部324会议室顺利召开。学部教学委员会全体成员参会，会议由学部主任陈家应主持。

会上，四位学系负责人围绕本次课程质量标准修订工作，分别就落实学院相关要求及所做调整进行了详细汇报。各学系立足自身专业特色，深入剖析课程质量标准修订要点，展现了对课程建设的高度重视与积极探索。然而，在修订过程中，各学系也面临着一些共性问题。在课程实施与保障环节，关于自主学习方案的设计普遍存在不合理的问题，难以实现自主学习的目标；课程质量标准模板的格式问题尚未明确，致使修订后的标准书写格式参差不齐；部分课程质量标准在书写上逻辑层次不够清晰，影响了内容的可读性与专业性。

针对这些问题，陈家应主任进行了全面且细致的总结要求。他强调，格式统一是课程质量标准规范化的基础，学部应积极联系教务部门，尽快出台涵盖字体、字号、行间距等具体细节的统一规范格式要求。在自主学习方案优化方面，建议利用本次课程质量标准的修订，对各课程自主学习课时数进行合理调整，确保安排合理、切实可行，同时明确学习形式、内容及效果检验方式，让自主学习真正成为教师指导下的高效教学活动。此外，对于同一门课程面向不同专业学生的情况，要精准区分课程模块，保障教学内容贴合各专业需求；课程质量标准的内容需条理清晰，篇幅把控得当。最后，明确了封面署名规范，规定制定人为课程负责人，审核人为教学委员会主任。

此次课程质量标准审议会议的召开，为人文与管理学部课程建设指明了方向，对提升学部整体教学质量、推动教学工作规范化发展具有重要意义。后续，各学系将按照会议要求，进一步完善课程质量标准，助力学部教学水平再上新台阶。