2025年5月14日上午，人文与管理学部在学部324会议室召开中期教学检查师生座谈会，旨在了解教学实施过程中的问题，促进教学质量提升。学部教师代表与学生代表齐聚一堂，积极交流，为教学工作建言献策。

在座谈会上，师生们围绕学习和教学等方面展开了热烈讨论。学生代表反馈了学习过程中的情况：部分学生学习积极性和主动性有待提高，对所学课程作用认识模糊，部分学科学习困难，认为自身基础较差，难以理解所学内容，专业基础课程学懂不易，对理论偏重的课程感到压力较大，希望增加课程实践内容，期待教师运用多种教学方法，实现实验与理论课程同步进行以增强感性认识。

教师代表也就教学情况进行了交流，指出了课堂教学中存在的一些问题：个别教师讲课重难点不够突出，案例选择医学特色不充分；教学形式和方法单一，启发式教学运用不足；个别教师师生互动性欠缺；有些教师语速不当影响教学效果；部分教师理论讲解深度不够或单位时间内信息量传递不足等。

此外，各位班长还根据同学在学校生活和学习上遇到的困难提出了建议，如教学中应以学生为主体增加互动；希望考试时间不要过于集中，留出必要复习时间；针对医学类基础课程接受度较低的问题，希望老师多留作业和讨论以辅助理论知识学习等。

通过本次师生座谈会，学部深入了解了教师和学生在学习、生活、工作中的困难与需求。在接下来的工作中，学部将针对这些问题和建议进行有目的性的改进，致力于让教师和学生在校的学习、生活和工作更加轻松便捷，推动学部教学工作不断向前发展。